Il futuro semplice e il futuro anteriore

Obiettivi


Proverbi: 

Dimmi con chi vai e ti dirò chi sei.

Dagli un dito e si prenderà un braccio.

Osservare e dedurre

Image shows a hand holding the Earth, with left side depicting effects of global warming (e.g. fires, dead trees) and right side depicting the planet thriving (e.g. clear skies, green grass, trees, and water)

“‘Intervista’ a ChatGpt: come sarà il mondo nel 2050? Quale scenario è più probabile?”, a cura di Maddalena Binda.

 

Come suggerito nel titolo sopra, il contenuto di questo testo è un’intervista con ChatGPT fatta da Maddalena Binda. Nell’intervista, Binda ha chiesto riguardo allo scenario futuro più probabile per l’anno 2050. Ecco ciò che ha risposto ChatGPT:

Il futuro dell'umanità: progresso sostenibile o lento degrado?

Mentre andiamo verso il futuro, le scelte che facciamo oggi avranno un impatto significativo sul mondo in cui vivremo domani. Sebbene ci siano molti scenari potenziali per il futuro dell'umanità, due dei più probabili sono un futuro sostenibile, caratterizzato da progresso continuo e prosperità, e un futuro di lento degrado, segnato da stagnazione e declino.

Un futuro sostenibile è quello in cui continuiamo a fare progressi in aree come l'energia rinnovabile, l'agricoltura e il trasporto sostenibile. In questo scenario, avremo affrontato con successo le sfide del cambiamento climatico e avremo costruito comunità resilienti e sostenibili in grado di adattarsi a condizioni variabili. Questo futuro sarà caratterizzato da una forte economia globale, con continui investimenti in nuove tecnologie e industrie. Inoltre, questo futuro vedrà l'ascesa delle smart city e il crescente utilizzo delle tecnologie digitali per migliorare la qualità della vita delle persone in tutto il mondo.

Dall'altra parte, un futuro di lento degrado è quello in cui non riusciamo ad affrontare le sfide del cambiamento climatico e del degrado ambientale. In questo scenario, le risorse mondiali continueranno ad esaurirsi e l'economia globale ristagnerà. Questo futuro sarà caratterizzato da crescenti disuguaglianze, instabilità politica e disordini sociali. Inoltre, il futuro di lento degrado sarà segnato da un crescente senso di disperazione poiché le persone perderanno fiducia nella capacità dei governi e delle istituzioni di risolvere i problemi del mondo.

Questi sono i due scenari più probabili per il futuro dell'umanità, ma ci sono anche molte altre possibilità, alcune più pessimistiche di altre. Per esempio:

  • apocalisse climatica: l'incapacità di affrontare il cambiamento climatico porterà a disastri naturali devastanti, all’innalzamento del livello del mare e a spostamenti di massa;

  • guerra nucleare: le tensioni tra le nazioni si intensificheranno e causeranno una guerra nucleare devastante che distruggerà gran parte delle infrastrutture mondiali e ucciderà milioni di persone;

  • intelligenza artificiale: l'intelligenza artificiale diventerà abbastanza avanzata da superare l'intelligenza umana e prendere decisioni dannose per l'umanità;

  • crollo economico: l'instabilità economica e la disuguaglianza provocheranno povertà diffusa e disordini sociali, con conseguente collasso dell’economia globale;

  • pandemie: l'emergenza di nuove malattie altamente contagiose comporterà malattie diffuse e morte, oltre a sconvolgimenti economici e sociali.

Il futuro è incerto e le scelte di oggi avranno un impatto significativo sul mondo in cui vivremo domani. È fondamentale agire ora per garantire un futuro sostenibile che possa beneficiare tutta l'umanità.

 

Per leggere tutto l’intervista, visitate il sito

 



Considerate e rispondete a queste domande:

  1. Guardate la parte iniziale dei verbi “distruggerà”, “perderanno” e “ucciderà” (distrugger-, perder- e uccider-). A quale forma verbale si assomigliano?
  2. Guardate la parte iniziale dei verbi “continueranno”, “porterà” e “diventerà” (continuer-, porter-, e diventer-). A quale forma verbale si assomigliano? Cosa cambia da quella forma?
  3. Da quali verbi derivano “vivremo”, “vedrà”, “sarà” e “avranno”?
  4. Guardate la seguente frase: “In questo scenario, avremo affrontato con successo le sfide del cambiamento climatico e avremo costruito comunità resilienti e sostenibili in grado di adattarsi a condizioni variabili.” Secondo voi, le due azioni (“avremo affrontato” e “avremo costruito”) succedono prima di o dopo un momento nel futuro sostenibile?

Introduzione

In italiano esistono due tempi futuri: il futuro semplice e il futuro anteriore.

Il futuro semplice esprime o una probabilità o un'azione che avrà luogo nel futuro mentre il futuro anteriore esprime un'azione che non ha ancora avuto luogo, ma che sarà completata o portata a termine prima di un punto di riferimento nel futuro. In questo senso, il futuro anteriore corrisponde al trapassato prossimo e remoto in quanto evidenzia il rapporto temporale di due eventi, ma nel futuro.


Il futuro semplice è così chiamato perché è un tempo di una sola parola, cioè non è un tempo composto.

Per i verbi -ere e -ire, il futuro semplice è creato togliendo la “-e” finale dell’infinito e aggiungendo la desinenza appropriata (-ò, -ai, -à, ecc.). Nel caso dei verbi -are, si fa la stessa cosa però si cambia anche la “a” in una “e” prima di aggiungere le desinenze. I verbi -ire che al presente indicativo richiedono l'aggiunta dell'interfissio "-isc-" non lo richiedono al futuro.

 parlare

 leggere

 finire/sentire

 laurearsi

 parle

 leggerò

 finirò/sentirò

 mi lauree

 parlerai

 leggerai

 finirai/sentirai

 ti laureerai

 parle

 leggerà

 finirà/sentirà

 si lauree

 parleremo

 leggeremo

 finiremo/sentiremo

 ci laureeremo

 parlerete

 leggerete

 finirete/sentirete

 vi laureerete

 parleranno

 leggeranno

 finiranno/sentiranno

 si laureeranno


La stessa regola applica per i verbi -arre, -urre, e -orre, quindi basta togliere la “-e” finale e aggiungere la desinenza appropriata.

estrarre

produrre

esporre

estrarrò

produrrò

esporrò

estrarrai

produrrai

esporrai

estrarrà

produrrà

esporrà

estrarremo

produrremo

esporremo

estrarrete

produrrete

esporrete

estrarranno

produrranno

esporranno



NB: Il/la linguista astuto/a vedrà nelle forme la forma presente del verbo “avere”: io ho, tu hai, lui/lei ha, *noi abbiamo, voi avete, loro hanno!


Alcuni verbi (soprattutto quelli irregolari al presente) hanno una radice irregolare al futuro. Tuttavia, le desinenze sono le stesse per tutti i verbi:

andare

andr-

avere

avr-

bere

berr-

dare

dar-

dire

dir-

dovere

dovr-

essere

sar-

fare

far-

potere

potr-

rimanere

rimarr-

sapere

sapr-

tenere

terr-

valere

varr-

venire

verr-

vivere

vivr-

volere

vorr-


ESERCIZIO #1: LA FORMA

Trasformate le frasi dal presente al futuro, mettendo nel blank la forma del futuro del verbo indicato.

ESEMPIO: Sabato andiamo al cinema e festeggiamo il compleanno di mia nonna. > Sabato *andremo* al cinema e *festeggeremo* il compleanno di mia nonna. 

  1. Domenica devo andare in ospedale perché la stanchezza che provo è veramente troppo debilitante.
  2. La prossima settimana possiamo finalmente dirigerci in segreteria per sistemare la burocrazia rimasta.
  3. Chiara Ferragni viene sempre ingiustamente criticata per le sue scelte imprenditoriali, anche se Harvard l’ha invitata a insegnare il suo approccio agli studenti.
  4. Vengo a trovarti l’estate prossima! Non vedo l’ora di esplorare le grotte di castellana!
  5. So già che questa sera Andrea vuole mangiare pasta con le barbabietole per seguire le indicazioni del nutrizionista.
  6. Giovanni non va al concerto di Arisa in quanto le sue dichiarazioni politiche lo hanno infastidito.
  7. I volontari tentano di raccogliere tutto il fango causato dalle alluvioni in Emilia-Romagna. 
  8. Alessandro non si diverte in vacanza perché continua a rimuginare su quello che gli ha detto il suo migliore amico. 
  9. I droni ucraini colpiscono nel cuore della Russia, sperando di ribaltare il risultato della guerra. 
  10. Veronica scrive un messaggio a Emanuele solo quando è sicura di cosa vuole dirgli. 
  11. Sei veramente un buon insegnante! Quando i ragazzi pongono delle domande, hai sempre pronto una buona risposta. 
  12. Data la differenza di altitudine, Sofia corre 10 miglia solamente con un’adeguata tecnica di respirazione.
  13. Il nuovo film Marvel sbanca il botteghino solamente se si affida ad una buona tecnica di marketing. 
  14. Senza alcun dubbio, Luca rimane deluso quando il suo collega di lavoro non rispetta le clausole contrattuali.
  15. Sofia tiene il broncio da due giorni! Non so veramente come approcciarmi per togliere questa tensione!
  16. Visto che andate in vacanza a Gallipoli, dovete capire come si fa per affittare una barca per quando festeggiamo il mio compleanno.
  17. Questa nuova ditta produce della merce sostenibile dalla quale i consumatori traggono grande beneficio. 
  18. Denise può evitare l’argomento fino ad un certo punto, ma so già che vuole far valere la sua opinione la prossima volta che tiro fuori l’argomento.
  19. Berta non beve vino la sera del matrimonio di sua nipote perché lei non glielo fa servire. 
  20. La Juventus patteggia e paga solo una multa di 719 mila euro.

Alla base, il futuro semplice esprime una situazione che avrà luogo nel futuro o che non è ancora avvenuta.

I miei arriveranno domani.

L’anno prossimo andrò in Italia per fare un tirocinio.

NB: In certi casi, si può usare l’indicativo presente per parlare del futuro ed è, infatti, meglio usarlo.

  • La settimana prossima andiamo al cinema a vedere il nuovo film di Paolo Sorrentino.
  • Domani vengo da te per studiare.
  • Ci sposiamo a giugno.


Il futuro semplice è altrettanto accettabile in questi contesti, però:

  • La settimana prossima andremo al cinema a vedere il nuovo film di Paolo Sorrentino.
  • Domani verrò da te per studiare.
  • Ci sposeremo a giugno.


Per la maggior parte, l’indicativo presente e il futuro semplice sono intercambiabili se il contesto indica che è più o meno certo che gli eventi succederanno o se c’è una certa misura di certezza. Se manca questo senso di certezza, non si dovrebbe usare il presente indicativo. Sarebbe sbagliato dire, ad esempio:

**Tra un anno, ChatGPT cambia l’esperienza degli studenti universitari.

In questo caso si deve per forza usare il futuro perché è più un’ipotesi, un avvenimento incerto:

Tra un anno, ChatGPT cambierà l’esperienza degli studenti universitari.


Due altri usi particolari del futuro semplice:

   1. A volte può assumere un senso imperativo, come nei seguenti esempi.

Consegnerete i compiti entro mezzanotte.

Ci scriverai ogni settimana.


   2. Visto che il futuro semplice esprime eventi non ancora verificati, si può usarlo—e lo si vede spesso—anche nelle costruzioni ipotetiche (riferite al capitolo su Il periodo ipotetico con "se").

Se il capo glielo permetterà, Marco farà un salto da noi durante il viaggio di lavoro.

Gli studenti non avranno problemi all’esame finale se studiano bene. 

Se avremo del tempo, passeremo da voi volentieri.


ESERCIZIO # 2: USI - FUTURO V. PRESENTE

Completate le frasi inserendo la forma corretta del verbo indicato tra parentesi, scegliendo tra presente e futuro in base al contesto. 

ESEMPIO: L’utilizzo del nuovo libro di italiano ______ (migliorare) l’apprendimento degli studenti. > L’utilizzo del nuovo libro di italiano *migliorerà* (migliorare) l’apprendimento degli studenti. 

  1. Se riuscirai ad andare al mare sabato, (godersi) la brezza estiva che tanto ti manca.
  2. Partiremo subito se gli insegnanti non (avere) niente in contrario. 
  3. Non vi permetterò di entrare se (continuare, voi) a sgridarmi.
  4. Se gli atleti non si alleneranno duramente in preparazione per la maratona, non (migliorare, loro) mai il tempo di corsa.
  5. Non arriveremo mai in tempo se non (sbrigarsi, noi)!
  6. Se non (sapere, tu) la riposta subito, probabilmente non la (sapere, tu) tra dieci minuti.
  7. Gli studenti potranno uscire solo se (finire) i compiti.
  8. Tra un anno, ChatGPT (cambiare) l’esperienza degli studenti universitari. 
  9. Col loro atteggiamento positivo, gli studenti di BYU (avere) molto successo nella vita. 
  10. Mamma mia, questo vestito mi (stare) benissimo, ma se la porto a casa, a mia madre non (piacere).
  11. Secondo me, tutto (andare) bene per gli studenti questo semestre.
  12. Per ricevere tutti i punti sui compiti, gli studenti li (consegnare) entro la data di scadenza.
  13. Io non (intendersi) del calcio e visto che non mi piace per niente, non ne (essere) mai un appassionato!
  14. I miei nonni (occuparsi) di questa vigna e sono convinti che, a causa delle piogge, (avere) una buona raccolta quest’anno.
  15. Secondo le aspettative, il nuovo approccio all’insegnamento di medicina dell’università di Bari (rivoluzionare) il tirocinio di tutti i medici in formazione. 
  16. So che voi (volere) sentire tutti i dettagli del mio appuntamento con Roberto, ma non ve ne (dire) assolutamente niente.


Come spiegato nell’introduzione del capitolo, il futuro anteriore evidenzia un rapporto temporale tra due eventi nel futuro (in maniera simile al trapassato prossimo e al trapassato remoto (riferite al capitolo I tempi composti del passato: Il passato prossimo e il trapassato prossimo). L’azione che usa il futuro anteriore precede un’altra azione, la quale sarà spesso espressa al futuro semplice. 


Diagram showing a timeline to demonstrate the temporal connection between the futuro anteriore and futuro semplice (with futuro anteriore occurring in the future but preceding another event in the future)


Il futuro anteriore è composto dal futuro semplice dell'ausiliare (essere o avere) e dal participio passato del verbo principale. La scelta tra essere e avere come ausiliare è la stessa del passato prossimo. In questa costruzione, si vede spesso l’uso dell’avverbio “già”.

 arrivare

 conoscere

 partire

 mettersi

 supporre

 sarò arrivato/a

 avrò conosciuto

 sarò partito/a

 mi sarò messo/a

 avrò supposto

 sarai arrivato/a

 avrai conosciuto

 sarai partito/a

 ti sarai messo/a

 avrai supposto

 sarà arrivato/a

 avrà conosciuto

 sarà partito/a

 si sarà messo/a

 avrà supposto

 saremo arrivati/e

 avremo conosciuto

 saremo partiti/e

 ci saremo messi/e

 avremo supposto

 sarete arrivati/e

 avrete conosciuto

 sarete partiti/e

 vi sarete messi/e

 avrete supposto

 saranno arrivati/e

 avranno conosciuto

 saranno partiti/e

 si saranno messi/e

 avranno supposto


Il treno sarà già partito quando arriveremo alla stazione. (il treno parte prima del nostro arrivo)

Troverò un bel lavoro dopo che mi sarò laureato. (mi laureo, poi trovo un lavoro)

Quando avrai visto il film, capirai perché mi piace così tanto. (vedendo il film, capisci perché mi piace)

Non appena avrò sentito da Marco, ti farò sapere. (sento prima da Marco, poi ti chiamo)

Secondo me, i tuoi si saranno già addormentati prima che torneremo dalla festa.

Giuseppina si toglierà il capotto appena sarà entrata dal freddo. 

Si noti che le espressioni in corsivo negli esempi precedenti spesso (però non sempre) evidenziano questo rapporto temporale tra eventi e quindi spesso marcheranno l'uso o del futuro anteriore o del trapassato prossimo/remoto. La scelta dipenderà da quale temporalità si vuole esprimere, passato o futuro. 

Un altro breve appunto: sia il futuro semplice che il futuro anteriore possono essere usati per indicare un dubbio o una supposizione. Quest’uso è detto il futuro di probabilità.

Qualcuno ha spostato il mio portafoglio; sarà stato Gianni.

Cavolo! ‘Sto armadio peserà 200 kili!

Mamma mia, è già tardi, quando arriviamo a casa saranno le undici.


ESERCIZIO #3: LA FORMA DEL FUTURO ANTERIORE

Completate le frasi inserendo la forma corretta del verbo indicato, scegliendo tra il futuro semplice e il futuro anteriore, secondo il contesto. Attenzione alla scelta dell’ausiliare e la concordanza!

ESEMPIO: Così dopo che ________ (venire) la polizia, ________ (avere) tre numeri tra cui scegliere. > Così dopo che *sarà venuta* la polizia, *avrà* tre numeri tra cui scegliere.

  1. Quando tu (studiare) Medicina tanto quanto me (imparare) che, a volte, con il trattamento, i sintomi peggiorano un po' prima di migliorare.
  2. Ragazzi, (essere) le 23.30 quando noi (fare) la registrazione e (andare) al ristorante.
  3. Alla fine della battaglia, una sola casa libera (rimanere) e il tuo re (potere) andare ad occuparla senza pensarci due volte.
  4. Bambini, voi non (ricevere) il dessert finché non (finire) la vostra cena.
  5. Se questo programma non (funzionare), io (mandare) tutto all'aria per niente.
  6. Non appena il suo bagaglio (arrivare), noi la (contattare) telefonicamente per definire la consegna.
  7. Quando queste persone (partire) ne (venire) altre per prendere il loro posto.
  8. Durante la settimana, noi (cucinare) praticamente ogni giorno e la sera (mangiare) quello che (preparare) di giorno.
  9. Alla fine di questa fantastica esperienza, tu (dipingere) il tuo capolavoro personale che (portare) a casa con te.
  10. Lavorare le uova con lo zucchero con le fruste elettriche, quando il composto (diventare) di colore giallo chiaro e (aumentare) il suo volume, tu (aggiungere) tutti gli altri ingredienti e (continuare) a lavorare fino ad ottenere un composto liscio e omogeneo.


ESERCIZIO #4: COSA AVRETE FATTO? (PIÙ PRATICA CON IL FUTURO ANTERIORE)

In un paragrafo di almeno 8 frasi, descrivete cosa avrete fatto prima di laurearvi utilizzando il futuro anteriore.

ESEMPIO: Prima di laurearmi avrò fatto lo studio all’estero. Quando finisco l’università, tutti i miei amici si saranno già laureati…



How to use FUTURO ANTERIORE in Italian language B1 (Subtitles) - Learn Italian with Lucrezia
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QUIZ COMPRENSIVO

Completate il testo con il presente, futuro semplice o futuro anteriore dei verbi tra parentesi in base al contesto.

Quest’anno Giovanni (volere) andare nello Utah per le vacanze pasquali. Allo stesso tempo, prima di partire, (dovere) inviare una lettera di raccomandazione per l’ammissione alla Stanford. Dopo che Giovanni (scrivere) la lettera, la (fare) controllare da una persona fidata così da assicurarsi di non aver commesso errori. Essendo un’atleta, essere ammesso dipende anche dalla sua preparazione atletica, quindi, (avere) bisogno di allenarsi duramente. Per allenarsi, Giovanni (prendere) ispirazione dai criteri di selezione de La Federazione Italiana Nuoto, che li (stabilire) ogni anno. Secondo il suo piano di allenamento, (perfezionare) la forma tecnica prima di fare il provino: (togliere) le imperfezioni e (migliorare) il suo fiato. Giovanni (andare) alla Stanford solo se (pianificare) attentamente.



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